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中新網浙江新聞12月4日電（奚金燕 朱驪丞 汪嘯天）在浙江金華收費站的“移動科普驛站”前，養護專家為一名貨車司機仔細講解夏季長途行車中輪胎養護的要領；而在百余公里外武義縣的小學課堂上，孩子們通過扮演“小司機”和“小交警”，在游戲中記住了交通規則。

浙高運公司養護病害學堂打造“交通角色體驗課”。浙江交通集團高速公路金華管理中心 供圖

這是浙江交通集團浙高運公司養護病害學堂開展的一系列特色科普活動的縮影。該學堂在近期全國科普月期間，牽頭構建創新機制，針對兒童、司機、專業人員等不同群體，將專業的公路養護與安全知識，通過生動形式送進校園、社區和站所，累計直接服務超1200人次。

本次系列活動的核心在于“精準”。針對不同受眾特點，浙高運公司養護病害學堂設計了分層分類的科普方案。面向學齡前及小學生群體，團隊創新打造了“交通角色體驗課”。課程將安全知識融入情景游戲與兒歌中，在武義、永康、浦江等地的校園里，孩子們通過互動扮演，輕松掌握了基礎的交通安全常識。

面向社會公眾，浙高運公司養護病害學堂在金華收費站等車流密集區域設立了“移動科普驛站”。這里成為面向貨運司機、私家車主的微型課堂，提供面對面、差異化的實用安全指導和答疑。

此外，面向專業領域，浙高運公司養護病害學堂深化“消企協作”，與消防部門聯合開展隧道應急處置等專項培訓，在提升內部專業人員技能的同時，也為公共安全教育積累了高質量素材。

為有效推進科普工作，浙高運公司養護病害學堂牽頭構建了“三位一體”的工作機制，該機制整合了區域管理中心的內部處室、基層站所、青年突擊隊及外部科普志愿者等多方力量。通過制定差異化的實施方案，實現了科普資源與受眾需求的優化匹配，確保了活動既有廣泛的覆蓋面，又能實現精準觸達。

據統計，在近期集中開展的科普活動中，浙高運公司養護病害學堂共舉辦各類活動7場，直接參與超1200人次，發放科普材料600余份。活動中成功孵化的“移動科普驛站”“交通角色體驗課”等項目，因其形式生動、操作性強、易于復制的特點，已初步形成一套標準化的活動模式。

從專注工程技術的專業團隊，到主動走進公眾的科普力量，這一轉變體現了交通行業服務內涵的延伸。后續，浙高運公司養護病害學堂將通過持續創新工作機制，推動公路科普工作深入開展，為提升全民交通安全素養、營造良好出行環境進行著來自基層的探索。（完）

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