呵護“最柔軟的群體”，今年，上海托育工作提前超額完成全年計劃，為眾多幼兒家庭帶來安全、普惠、溫馨的托育服務。記者從上海市教委獲悉，“十四五”期間，本市將新建252所幼兒園。特別值得關(guān)注的是，作為全市學前教育發(fā)展的目標之一，上海專門提出，要“努力為孩子減去一件衣服”，即保障幼兒每天兩小時戶外活動時間，幫助幼兒形成健康體魄。

“把學齡前兒童善育工程做得更加細致、更有溫情、更廣覆蓋，上海在高起點的基礎(chǔ)上，將面向未來，鎖定學前教育幾大發(fā)展核心目標，再接再厲。”上海市教委托幼工作處處長孫鴻日前接受本報記者采訪時坦言，和人民群眾的需求和期待相比，學前教育領(lǐng)域還有一些“短板”要補，面臨的挑戰(zhàn)不少。比如，隨著上海未來人口規(guī)模和結(jié)構(gòu)的持續(xù)變化，根據(jù)國家“三孩政策”以及上海城市發(fā)展、定位布局的優(yōu)化調(diào)整，申城學前教育資源在總量充足的情況下，需圍繞資源結(jié)構(gòu)作進一步優(yōu)化。

日前，上海提出幼兒發(fā)展優(yōu)先的理念和行動研究，進一步強調(diào)幼兒的主體地位。為保證每個孩子健康成長，孫鴻提出，學前教育工作可以做一道“減法題”：努力讓孩子減去一件衣服;與之相對，也要做好一道“加法題”，讓他們奔跑在戶外，沐浴在陽光里。同時，通過盤活教育資源、調(diào)整作息時間等方式，給孩子充分戶外活動的機會與時間。

在上海，幼兒園教師工作重點是“愛護每個孩子，促進每個孩子的發(fā)展”。這種“愛護”不單單是關(guān)注課程實施，而是要更聚焦孩子本身，要關(guān)注每一個孩子的一日生活學習活動情況，包括孩子的膳食營養(yǎng)、情緒以及認知發(fā)展等。 “我們的目標是促進每個孩子的健康成長，這就需要我們將幼兒發(fā)展優(yōu)先的眾多要素進一步集結(jié)，從課程、環(huán)境、教師、家庭等方面，思考如何使其互相作用、滲透、支持，以便發(fā)揮事半功倍的效益。”孫鴻說。

信息技術(shù)的應用，是加快學前教育發(fā)展的翅膀和助推器。眼下，上海正圍繞智能晨檢、近視防控、健康運動等方面開展試點研究，跨部門協(xié)作，打通數(shù)據(jù)壁壘，構(gòu)建學前教育大數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)伴隨式數(shù)據(jù)采集，助力每一個孩子健康快樂成長。

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